ในการปฏบิ ัติการแสดงต่าง ๆ ควรมกี ารอบอ่นุ รา่ งกายก่อนการแสดง เพ่ือใหร้ ่างกายสามารถ
ป. ๒/๓ เรยี บเรยี งคาเปน็ ประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร
๔. ให้นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น จานวน ๑๐ ข้อ ลงในกระดาษคาตอบ
พระ : มือทั้งสองข้างจีบคว่ำซ้อนบนข้อมือทั้งสองข้างของตัวนาง ระดับไหล่ สะบัดจีบออกเป็น
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๙.................................................................... ๓๑
แลว้ หนั ไหลก่ ลับมาเอียงขวา ถ้าตีไหลข่ วาให้ปฏิบัตติ รงกันข้าม
เชือ้ โรค ชอ ช้าง สระเอือ ไม้โท สระโอ รอ เรือ คอ ควาย
สะกดคาท่ีไม่ตรงมาตรา เล่มนี้จะเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอน สามารถนาไป
อ่านวา่ สะ - หมัก อา่ นวา่ วกั - ซีน อ่านวา่ เมก
พระ : มือขวาท้าวสะเอว ฝ่ามือซ้ายแตะข้างแก้มซ้าย เท้าขวาก้าวข้าง ย่อเข่าและกันเข่าออก
พระ : กา้ วขา้ งเมือ่ กา้ อ่านเพิ่มเติม วเท้าจะกนั เขา่ ออกและไม่เปดิ ส้นเท้าหลงั
ตามแบบแผนการแสดงในสมัยรตั นโกสนิ ทร์ โดยได้ปรับปรงุ สร้างหลักสูตรการเรียนการสอนวชิ านาฏศิลป์
“นาฏยศพั ท”์ เป็นรากฐานของการเรียนนาฏศิลป์ไทย นาฏยศพั ทม์ ีความสำคญั และมีความจำเป็น
เสรมิ ทักษะในแตล่ ะเลม่ ให้นักเรียนฟงั อยา่ งละเอยี ด และคอยแนะนาช่วยเหลอื เมอ่ื